Bendo, M.C.D. (2026) “Daripada Kesukaran Kefahaman Bahasa Kedua (L2) kepada Kebimbangan Ujian: Peranan Pengantara Tekanan Akademik dalam Kalangan Pelajar Universiti Filipina”, Journal of Research, Innovation, and Strategies for Education (RISE), 3(3), pp. 59–71. doi:10.70148/rise.v3i3.5.