Ruslan, Nor Aida. “Persepsi Pendekatan Pembelajaran Terbeza: Solusi Dinamik Untuk Kepelbagaian Tahap Pencapaian Murid Di Bilik Darjah Untuk Murid PLaN”. Journal of Research, Innovation, and Strategies for Education (RISE) 1, no. 2 (September 5, 2024): 1–15. Accessed August 27, 2026. https://rise.teknologi.edu.my/index.php/journal/article/view/9.