Ruslan NA. Persepsi Pendekatan Pembelajaran Terbeza: Solusi Dinamik untuk Kepelbagaian Tahap Pencapaian Murid di Bilik Darjah untuk murid PLaN. RISE [Internet]. 2024 Sep. 5 [cited 2026 Aug. 27];1(2):1-15. Available from: https://rise.teknologi.edu.my/index.php/journal/article/view/9