Langkau ke kandungan utama Langkau ke menu navigasi utama Langkau ke footer laman
Banner
  • Semasa
  • Arkib
  • Online First (Early Access)
  • Pengumuman
  • Mengenai
    • Mengenai Jurnal
    • Penyerahan
    • ##common.editorialMasthead##
    • Kenyataan Privasi
    • Kenalan
Cari
  • Daftar
  • Log masuk
  1. Laman Utama /
  2. Arkib /
  3. Jil. 1 No. 2 (2024): Volume 1, Number 2, September 2024

Jil. 1 No. 2 (2024): Volume 1, Number 2, September 2024

DOI: https://doi.org/10.70148/xs56ja78
Diterbitkan: 2024-09-05

Articles

  • research poster

    Persepsi Pendekatan Pembelajaran Terbeza: Solusi Dinamik untuk Kepelbagaian Tahap Pencapaian Murid di Bilik Darjah untuk murid PLaN

    Nor Aida Ruslan (Author)
    1-15
    • PDF (Inggeris)
  • research poster

    Penggunaan Teknik Struktur Ayat(SKOP) dan Implikasinya Terhadap Penulisan Bahasa Melayu Tahap 2 : Analisis Persepsi Guru

    Ching Yee Ng (Author)
    16-30
    • PDF (Inggeris)
  • research poster

    Penilaian Keberkesanan Pembelajaran Interaktif I-Zoo Bagi Murid Berkeperluan Pendidikan Khas Ketidakupayaan Pendengaran

    Nur'Hamizah Abdul Rahman, Grace Annamal Gnana Piragasam (Author)
    31-48
    • PDF (Inggeris)
  • research poster

    Tahap Stres Dalam Kalangan Guru Di Sebuah Sekolah Rendah Daerah Johor Bahru

    Kineeshaa Pannir Selvam (Author)
    49-71
    • PDF (Inggeris)
  • research poster

    Keberkesanan dan Persepsi Pelajar Lemah Terhadap Penggunaan Youtube Bagi Pembelajaran Geografi

    Zuraidah Ahmad Sulaiman, Mohd Fadzil Abdul Hanid, Nurul Syaheeda Nordin (Author)
    72-92
    • PDF (Inggeris)

Buat Penyerahan

Buat Penyerahan

MenuKanan

SUBMISSION

AIMS AND SCOPE

ETHIC STATEMENT

AUTHOR GUIDE LINES

PEER REVIEW PROCESS

OPEN ACCESS POLICY

COPY RIGHT NOTICE

EDITORIAL BOARD

INDEXING

PLAGIARISM POLICY

AI USAGE POLICY

ARTICLE PROCESSING CHARGES (APC)

JOURNAL ARCHIVING

CONTACT

SUBMISSION TUTORIAL (VIDEO)

AUTHOR DIVERSITY

CITATION FROM SCOPUS

MenuBawah

MANUSCRIPT TEMPLATE GUIDE FOR AUTHOR (ENGLISH VERSION) : 

TITLE PAGE TEMPLATE FOR AUTHOR (ENGLISH VERSION) : 

TEMPLAT MANUSKRIP PANDUAN PENULIS (VERSI BAHASA MELAYU) : 

TEMPLAT TITLE PAGE  (VERSI BAHASA MELAYU) : 



DOI MANAGEMENT BY :

ISSN REGISTERED IN :

ISSN : 3030-6582 (PRINTED)


eISSN : 3030-5330 (ONLINE)

 

INTEGRATED WITH :

StatCounter

StatCounter

FlagCounter

Flag Counter

Chat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. 


Publisher : Malaysian Educational Technology and Innovation Organization
                      Pertubuhan Teknologi dan Inovasi Pendidikan Malaysia (PTIPM). 

Maklumat lanjut tentang sistem penerbitan, Platform dan Aliran Kerja oleh OJS/PKP.